他远一点。
她当然知道李学武对付之栋好，也知道付之栋需要这份父爱。
但是，李学武的父爱不是属于付之栋的，她们娘俩不能太贪心。
当初送顾宁那副手镯的时候就表明了她的决心，不能反悔。
她也做到了，这些年并不依靠李学武生活，甚至很久都没从他这里拿生活费了。
即便他们还维持着这种亲近的关系，但那也是他们之间的感情。
周亚梅对李学武有很复杂的感情，之于她，之于她儿子，不是一两句话就能解释得清楚的。
知道李学武今晚要来，她却坦然地跟儿子讲了，就是想看看儿子的反应，也想知道以后该怎么做。
她是学心理学的，当然很清楚男孩对于继父的复杂认知。
虽然她和李学武不存在法律意义上的关系，付之栋也不是李学武的继子，但这种关系潜移默化地存在着客观的事实。
如果付之栋出现了抗拒的心理，她就需要在李学武和儿子之间做出选择了。
这不是她溺爱孩子，宁愿选择委屈自己也要尊重儿子的态度。
她是不想委屈了李学武，李学武不欠她们什么，甚至为他们娘俩做了很多。
付之栋如果产生抗拒的心理，不能怪孩子，也不能怪李学武。
让李学武感受到这种抗拒，对于她来说都是一种歉意。
所以，她随时都得做出面对这种选择的准备，也是她带付之栋来京城的原因。
不过现在看来，付之栋对李学武的依赖和亲近，完全没有那种抗拒心理。
其实按照正常的情况来说，即将9岁的孩子应该懂得这些事了。
周亚梅也思考过，可能是李学武具有非凡的人格魅力，天生对小孩子有不可抗拒的吸引力。
要么就是付之栋亲自送父亲离开的时候李学武也在，小小的他在潜意识里将李学武当成了父亲。
无论是哪种情况，看着坐在沙发上说着悄悄话的两人，周亚梅都有种她是工具人的感觉。
要不是为了能达成父子关系，有她没她都行的那种。
“行了，叔叔累了一天了。”
周亚梅听他们说了好一会，这才提醒儿子道：“你明天还得上学呢。”
“我不吃早饭行吗？”付之栋可怜兮兮地看着妈妈说道：“我可以晚点睡，我想跟叔叔说说话。”
“不吃早饭怎么行。”李学武拍了拍他的肩膀道：“
…。。