语学院的苏白,不一样。”
“哦?怎么个不一样法?”团委的李老师来了兴趣。
“你们刚才没感觉吗?他一走进来,整个房间都亮堂了一下。”张老师毫不掩饰自己的欣赏,“那孩子,稿子背得滚瓜烂熟,台风也自然,这些都是基本功。最关键的,是他的形象和气质。”
“干净,清爽,有种现在年轻人很喜欢的少年感。他往那一站,不用说话,就是一张最好的招生名片。这代表着咱们沪江大学的活力和朝气。”
“确实,”团委的老师也笑了,“本来听到后面都快睡着了,他一上台我精神都来了。而且他的演讲很特别,不像是背稿子,听着很舒服,很真诚。”
刘老师沉吟着,他主管学生工作,更看重学生的综合能力和政治素养,对形象这种东西没那么敏感。
“可他的履历太空了,除了一个临时班长,什么实践经历都没有。演讲的内容,说实话,也有些中规中矩。”
“刘老师,你这就是老观念了。”张老师反驳道。“履历可以慢慢丰富,经验可以慢慢培养。但那张脸,那种天生的镜头感,是培养不出来的。”
“再说了,稿子中规中矩,不正好说明他态度端正,没搞什么花里胡哨的东西吗?我倒觉得这恰恰是他的优点,踏实。”
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