燥,下面的学生听的如痴如狂。
从最开始老师就关注到了江德华这个突出的学生,不管是早上的训练还是现在的讲课,江德华的表现她都看在眼里。
这会老师停下来喝水,就把江德华叫起来提问“这位同学,重复一下伤口消毒的步骤是什么?”
江德华站起来,略一思索就快速复述“先用生理盐水冲洗伤口,再用酒精棉片由内向外擦拭,最后敷上无菌纱布!”
“很好,这位同学记得很清楚,坐下吧。”老师满意的点点头。
旁边的同学朝江德华竖起大拇指,江德华笑笑,姐的记忆力那可是杠杠的,小小提问,拿捏!
下午是实操课,江德华也不怵。
老师拿来的是橡胶手臂,先让这些人练练手,同学们围在橡胶手臂旁边,你推我我看你的,都不敢上手。
练习打针有什么好怕的?
“现在假的你们都不敢动,以后怎么给伤员打针?要是上战场了呢?也这样你推我我推你?”
又看了看人群,指道“江德华,你来!”
江德华站出来,深呼一口气,拿起针,对准橡胶手臂上画好的地方,针头和皮肤呈三十度角刺入,手稳稳的完成了流程。
老师带头鼓励道“很好,很标准,你们刚才都看到了,都像江德华同学学习,一点都不难!”
后面的姑娘们也开始一一上手。
后面一天天的都在这样的出操,理论,实操,背药理知识中度过,江德华的进步肉眼可见。
她打针,换药的手法越来越熟练,就连最头疼的药理知识,也能背得八九不离十,要不是江德华控制着怕吓到人,她能一字不落的把整本书背下来。
一次实操课上,老师亲自扮作伤员,让江德华处理“伤口感染”,江德华不慌不忙,先清创,再消毒,最后上药包扎,动作一气呵成,全程没出一点差错。
“不错,你以后肯定会是一个好护士!”江德华谦虚的笑笑。
四个月很快过去,在结业考核上,江德华也稳定发挥,不像有些人平时挺好,到考试就抓瞎。
考试以实操为主:必考项目有肌肉注射伤口换药,体温脉搏测量,动作规范、步骤没错就能及格。
附加项是协助伤员翻身,喂药,做得好能评优秀。
理论口试:考官提问基础护理知识,比如“消毒的顺序是什么”“打针前要做哪些准备”,不用背复杂理论,答出核心要点就行。
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