他含糊道：“书上看过。”
“哪本书？”
“呃……忘了。”
教官盯着他看了三秒钟，没再追问，在花名册上写了几个字。
陈庚凑过来小声说：
“你这脑子是怎么长的？教官才讲了十分钟，你就把答案说完了。我还在这儿琢磨散兵线怎么画呢。”
楚云飞面不改色：“多看书。”
“你说这话的时候特别像个教书先生。”
“总比你像那些说相声的强。”
陈庚嘿嘿一笑，不说话了。
下课后，蒋先云走到楚云飞桌前，把笔记本递给他。
“你看看我这笔记，战术部分有没有漏的？”
楚云飞接过来翻了翻。
蒋先云记得笔记跟他人一样，工整、细致、一丝不苟。
每一段都有编号，重点内容用红笔标注了，边上还有他自己的批注。
楚云飞大概翻了一遍，看到一个批注写着“此战例疑与日俄战争203高地之战相似”，眉头微微一挑。
“你写的？”
“嗯。我查过资料，203高地争夺战也是正面佯攻、侧翼迂回的打法。
教官今天讲的内容，跟那个战例很像。”
楚云飞看了他一眼。
蒋先云的笔记不仅是在记录，更是在对比、在思考。
这个人不是死记硬背，而是在建立自己的知识体系。黄埔三杰之首，果然名不虚传。
“没什么漏的。”楚云飞把笔记本还给他，“你这笔记比我记得全。”
蒋先云笑了笑：“你上课从来不做笔记吧？”
楚云飞心虚了一下。他还真不怎么记，因为他脑子里早就有一套完整的军事理论框架了。
但这些话不能说，他只好搪塞一句：“记在脑子里了。”
“脑子好使就是不一样。”蒋先云说完，转身走了。
兵器课更有意思。
教官搬来一挺捷克式轻机枪，拆开了摆在讲台上，一件一件地讲。
“这是枪管，这是枪机，这是弹匣，这是复进簧。捷克式轻机枪，口径七点九二毫米，有效射程八百米，射速每分钟五百发。”教官拿起枪管，
“你们谁上来拆一下？”
教室里没人动。捷克式是新型装备，大多数学生别说拆，见都没见过。
楚云飞犹豫了一下，还是举手了。
…。。