录像快进一些,到了另外一个防守回合:
“再比如这个回合,冈萨加大学拿下篮板后第一时间把球交给了后卫,后卫直接强推速度,然后把球给到跟进的队员完成进攻。”
杨帅说完暂停了录像,然后拿起放在桌边的笔记本:“我做了一个统计,冈萨加大学全场比赛一共出手了54次,其中35次来自于防守反击,比例占到了六成以上。”
普洛塞接过笔记本看了看,上面不只是简单的几个数字,而是详细记录了冈萨加大学每个回合的出手选择。
杨帅工作的细致程度让普洛塞感到吃惊。
他合上本子后看向杨帅:“你觉得这种战术适合我们吗?”
普洛塞此时的脸上看不出什么情绪,也很难推断他想要的答案是什么。
“我们的阵容和冈萨加大学类似,他们的天赋也没有那么突出,但他们靠这种战术在WCC联盟战绩常年位于前三的位置,而且拉塞尔(威斯布鲁克)很适合这种战术。”一番分析过后,杨帅说出了自己的观点,“我觉得值得一试。”
当然他没法说的是,这种战术在未来其实被运用得很普遍。
正所谓“天赋不够,回合数来凑”,减少阵地战次数,更多拼防守反击成功率,这是弱队击败强队一种很取巧的方式。
虽然这种战术因为高强度的防守和奔跑,比赛频率高的话容易造成球员伤病潮,但这个弊端,恰恰是赛程轻松的NCAA比赛可以规避掉的点。
“而且我们揭幕战对阵范德堡大学的下半场,也证明了我们有打这种战术的潜力。”杨帅最后结合了一下魔鬼执事队自身。
杨帅分析完,普洛塞的脸上再度浮现出一抹笑容,就像是得到了什么答案,伸手拍了拍杨帅的肩膀起身离开了。
第二天球队训练,魔鬼执事队增加了对持球人的压迫防守训练。
而且当杨帅到了训练馆之后,普洛塞还把杨帅叫到身旁交流战术细节。
那一幕把科尔看的满是诧异。
普洛塞虽然不像迪恩·史密斯、罗伊·威廉姆斯那么有名气,但来维克森林大学之前一直在泽维尔大学执教,带领泽维尔大学拿到过3次赛区冠军,执教水平出色。
也正是因为这样,他平时很少和别人就球队战术上进行交流。
结果没想到杨帅这个球探竟然成了例外。
在休息了三天后,维克森林大学作客波士顿迎战波士顿学院老鹰队。
老鹰队
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