有护卫舰、有登陆舰，但没有航母。讲了海军未来的发展——要造航母，要造大型驱逐舰，要造核潜艇，要走向深蓝。
“你们知道吗？”王中校说，“中国有一万八千公里的海岸线，有三百多万平方公里的海洋国土。这么大的海，这么远的海，需要强大的海军来保卫。海军需要什么？需要军舰。军舰需要什么？需要你们。需要你们这些学船舶、学电子、学武器、学材料的年轻人。”
他顿了顿，看着台下的学生。
“同学们，你们是国家的未来。你们要好好学习，掌握本领。将来，到海军来，到船厂来，到研究所来。用你们的双手，造出世界上最先进的军舰。用你们的智慧，保卫国家的海洋权益。”
教室里响起了掌声。河生也鼓掌了，拍得很用力。他的手心拍红了，但他不觉得疼。
回学校的路上，赵磊说：“今天真开眼。那艘军舰，太帅了！我将来也要造军舰！”
张伟说：“你不是说要造集装箱船吗？”
“改主意了。造军舰多牛！保卫国家！”
“你高数先考及格再说吧。”
两个人又拌嘴。河生没听进去。他靠着车窗，看着窗外。天黑了，路灯亮着，照得路面明晃晃的。车窗外是工厂的围墙、仓库的屋顶、烟囱的影子。他想，他选对了专业。船舶工程，就是他该做的事。海军，就是他该去的地方。
他摸了摸兜里的铜铃，铃铛温温的。德顺爷，您看见了吗？我上军舰了。我摸到军舰了。将来，我要造军舰。造比这个更大的军舰。造航空母舰。
他在日记本上写了一行字：
一九九六年五月十八日，舟山，海军基地。第一次登上军舰。我要造这样的船。不，我要造比这更好的船。
六
六月，期末考试又要到了。
河生比上学期更紧张了。他给自己定的目标是第一名。他每天泡在图书馆里，从早到晚。他把这学期的笔记从头到尾看了一遍，把所有的习题都重新做了一遍，把错题本上的题又看了五遍。
最难的是船舶阻力。这门课是孟教授教的，内容多，计算量大，还有很多需要灵活运用的地方。河生把那本英文参考书又看了一遍，把每一个公式都推导了一遍，把每一道例题都做了一遍。他还写了那个五千字的读书报告，交给孟教授。孟教授看了，说：“不错。但还不够。你要把理论跟实践结合起来。光有理论，没有实践，是纸上谈兵。光有实践，没有理论，是盲目蛮干
…。。