—那本课本在包里，硬硬的一小块。他坐得直，两个脚后跟并在一起。
王威被安排到了最后一排。他走到最后的时候回头看了一眼前面——黑板上的粉笔字模模糊糊的。他坐下来，凳子有点矮，他把腿伸开，又收回来，把书包塞在凳子底下。书包塞进去的时候磕了一下凳子腿，凳子晃了一下，他拿脚踩住了。
海龙坐在第三排靠窗。窗外是一片豆子地，豆荚还没摘完，绿的黄的交在一起。一只麻雀落在窗台上，歪着头往里看了一眼，飞走了。海龙看着那只麻雀飞了一小段又落下来，被老师叫了一声名字才把头转回来。
“一年级——把石板拿出来。“
十二个新生一起低头翻书包。石板是学校发的——灰黑色的，巴掌大，边角磨圆了。粉笔头是老师从讲台上的一个纸盒里抓出来的，一个人发了一截。建国拿到的粉笔头太短，捏在手里只剩一截指节。他捏了捏紧，没说什么。
“跟我念——a——“
“a——“
“o——“
“o——“
“e——“
“e——“
教室那头，二年级在做算术。一个男孩子拿粉笔在石板上列竖式，列到一半粉笔断了，他从石板底下摸出另一截续上。三年级在角落里读课文，读的是“我们的祖国，我们的首都，北京，天安门“。
建国听到这几个字的时候头抬了一下。他往三年级的角落看了一眼——那个比他大了两号的孩子正低着头念书，念得磕磕绊绊。她把“安“念成了“按“。
老师从黑板那边转过身来——她在黑板上写了三个拼音字母，粉笔摁得很重，往右歪了下去。她让新生自己在石板上写。建国写了一个“a“，又写了一个“a“，又写了一个。他写了不止一遍——横着写满了第一排，又从右往左折回来写满了第二排，全是小小的、不乱的“a“。他写完用手指头沾了一下嘴唇，又在石板上补了一笔——那一笔没什么可补的，他只是想再写一遍。
老师走到他旁边的时候停下了。
她低下头看了一眼他的石板。又看了一眼王威的石板——王威的“a“画得老大，尾巴拖出去很长，像一只蝌蚪。然后她又低头看了一遍建国写的。她没说话——把石板拿起来给全班看了一眼。全班没人出声，因为新生还不懂什么叫表扬，二年级在算算术，三年级在读课文。
老师只说了一句：“照着张建国那样写。“
建国低下头继续写。他
…。。